查文过唯一官网_论文范文《小学足球游戏在体育教学中的运用》查文过

作者:

关键词:小学体育;足球游戏;教学应用

来源:

DOI:

发布时间:2022-02-17 17:28

摘要:小学阶段的足球教学开展过程中,学生们不仅仅要接受启蒙教育,还要获得身体素质的有效提升,作为能够锻炼学生们身体素质的一门重要科目,教师一定要给小学体育课堂教学质量的提升带来更加充分的保障,利用各种优秀的体育实践活动提高足球教学的教学质量,让学生们获得更加全面的体育素质提高,帮助学生们成长为更加优秀的人才。本文就从小学阶段的体育教学出发,探讨如何利用更加有效的足球游戏教学方式开展来提高学生们的足球能力,并展现出足球游戏在小学体育教学当中的优势,通过更加合理的课堂教学方法,来培养学生们的身体素质,满足学生们的体育学习需求。


足球作为全世界范围当中非常流行的运动之一,有着非常优秀的观赏性和竞技性,并且非常强调团队合作性,如果在小学体育教学当中进行更加合理的应用,就可以给学生们带来更加明显的身体素质提高,小学阶段也是学生们可塑性非常优秀的一个关键时期。在这个年龄段通过足球游戏的有效应用,可以给学生们带来更加优秀的足球教学效果。但是因为我国足球运动在世界范围上的表现非常一般,也会导致学生们对于足球运动的印象不佳,所以如何推广足球教学也是目前小学体育教学的教学难点之一。

一、小学体育教学当中足球游戏应用存在的问题

(一)小学阶段学生们对于足球运动的兴趣不足

信息时代背景当中,体育信息的传播速度非常之快,而且目前的小学生也会经常浏览网络当中的一些信息,在这个过程中肯定会看到各种我们国家在不同体育运动当中所获得的成绩,对于一些成绩优秀的运动学生们就会非常的感兴趣,并且愿意去进行积极的学习,认为学这门运动是一种非常荣耀的事情,但是对于一些成绩很差的运动学生们就会不感兴趣,认为学这门运动很没有面子。而我国的足球成绩非常之差,很难让学生们产生充足的足球运动兴趣,甚至非常抵触足球运动的开展,所以很多学生们在体育足球教学的过程中,学生们也会非常敷衍的进行学习,这就导致足球教学根本无法顺利开展,更无法满足学生们的体育学习需求。

(二)教师对于足球运动的理解程度存在十分严重的不足

足球的内涵主要在于团队配合和拼命奔跑时候的激情。但是小学体育教师在开展课堂教学的过程中都是利用简单的传球和接球方式为主开展教学,或者是引导学生们学一些盘球的技巧,这就导致学生们没有足够的机会去进行实际的足球演练,学生们自然也就无法感受到足球运动所拥有的魅力。足球在体育教学当中的灵活应用也有着很大的难度,所以教师一定要拥有更加专业的水准和更加丰富的足球教学经验,才能够在小学体育教学当中合理的应用足球运动。

(三)足球教学的教学设施没有跟上时代

大部分的小学并没有面积很大的体育场,教学设施也比较匮乏,而且足球运动所需要的场地也会占用很多的空间。很多小学的足球场甚至有一部分需要占用篮球场和田径场才能够解决,这就导致足球的特性无法明显的展现出来。另外小学阶段的学生们年龄也较为幼小,足球作为非常激烈的运动项目,小学阶段的学生们在进行足球教学的时候也需要一定的保护工具,不然非常容易受伤。大部分的小学都无法提供这么完善的教学设施和教学场地。所以体育教师在开展体育教学的过程中也有着十分明显的局限,也会瞻前顾后,不敢让学生们过于深入的进行足球学习

二、小学体育教学当中足球游戏的应用优势

小学阶段的学生们非常的贪玩好动,同时也有着非常强烈的好奇心,而足球的主要魅力就在于队友之间的互相信任、获得胜利之后的喜悦,所以说足球游戏非常适合培养学生们的团队精神。而且足球游戏能够给学生们带阿里身体素质的锻炼,并让学生们获得灵活性和耐心的有效提高。比如足球游戏需要学生们长期奔跑,这样就可以锻炼学生们的耐力,而禁区内的碰撞则会锻炼学生们的力量,改善学生们的身体机能,让学生们拥有更加健康的体魄

三、如何将足球游戏有效应用到小学体育课堂教学之中

(一)结合多媒体展现足球运动的魅力

小学阶段的学生们在进行足球学习的时候只是接触一些基本知识,对于规则和理念的理解却不够深入,体育教师如果只是靠口头讲述的方式进行讲述,就容易让学生们不清楚足球运动中的注意事项。但是如果使用多媒体教学开展足球教学,就可以让学生们轻松的理解这些知识内容。比如,在引导学生们学习越位规则的时候,就可以通过多媒体方式播放足球比赛当中的一些经典片段,以及一些犯规的视频等等,从而让学生们直观的了解足球场上不同足球员的职能,选择更加适合自己的踢球方式。多媒体教学不仅仅有非常明显的教学作用,也可以激励人心,教师可以播放这些歌曲来激发学生们的学习热情,让学生们更加向往足球运动[3]

(二)开展趣味性的足球游戏

    足球游戏不仅仅包括竞技演练,同时也有很多包含丰富趣味性的活动方式,例如抢断游戏,教师可以让每五名学生组成一个圆来互相传球,中间安排一个或者两个负责抢断的学生,如果能够成功抢断那么抢断的学生就可以获得胜利,反之则是传球的学生获得胜利。或者是带着学生们玩障碍运球的游戏,在地面上合理的放置一些路障和旗杆,并让学生们依次通过运球的方式来越过障碍并记录时间,花费时间最短的学生就可以获得一定的奖励。想要锻炼学生们的射门能力,则可以选择一面墙,并画上一个靶子,靶子的不同区域能够得到不同的分数,让学生们进行射门训练,这样一来就可以充分激发学生们的足球学习兴趣,并让学生们获得足球能力的充分锻炼

结束语:

综上所述,在目前的足球教学开展过程中,想要给学生们带来更加充分的身体素质锻炼,教师就可以更加深入的进行足球运动的推广,让学生们获得更加明显的足球水平提高,并且给国家带来更加富有潜力的足球人才,改变我们国家在足球运动上的弱势状态,让足球运动在我国获得更加长远的发展。

查文过https://chawenguo.chabiguo.com